Dans le but de préserver les conditions de vie viables sur Terre, l'Accord de Paris de 2015 a établi un objectif essentiel : limiter l'élévation de la température due au changement climatique à moins de 2 degrés Celsius d'ici la fin du siècle. Pour y parvenir, il est impératif de réduire nos émissions de gaz à effet de serre, et atteindre 2 tonnes équivalent CO2 par an et par habitant d’ici 2050. Aujourd’hui, en moyenne, un français émet 9,5 tCO2epar an. Respecter cet objectif veut dire, qu’en 28 ans, nous devons diviser nos émissions par 5 pour atteindre cet objectif ! L'atelier 2tonnes propose aux apprenant.e.s d’explorer le futur en équipe et d’essayer d’attendre collectivement cet objectif. Pour permettre une compréhension systémique des enjeux, l'atelier sous forme de serious game, prend en compte les dimensions individuelles et collectives du sujet, sans oublier le rôle de l'influence, enjeu clé de la transformation de la société. Dans le cadre de cet atelier, les apprenant.e.s pourront découvrir leur empreinte carbone personnelle et comprendre quels leviers sont à leur portée pour la réduire significativement.
Partie 1 : Calculer son empreinte carbone
Partie 2 : Analyser les causes et conséquences fondamentales du dérèglement climatique
Partie 3 : Expérimenter les principaux leviers d’actions individuels et collectifs et planifier la trajectoire d’une économie dans la redirection écologique
Partie 4 : Choisir les actions à mettre en place
Partie 5 : Identifier les meilleurs moyens d’agir(mobilité douce, alimentation, éducation, transmission…) et leurs impacts
NEWWELL met à disposition
Qui se remarque par son expertise sur les enjeux du développement durable et ses compétences en pédagogie et facilitation. Elle aura la charge de piloter et d’animer de manière participative l’atelier.
Organisation : Les formations peuvent être dispensées en présentiel ou en distanciel.
Suivi des résultats : Évaluation des compétences, feuilles de présence, bilan de satisfaction.
Supports pédagogiques : Cartes de jeux pour les ateliers en présentiel, cartes de jeux dématérialisées pour les ateliers en distanciel, utilisation de la plateforme web et du modèle pédagogique 2tonnes, Serious game, accès à un tableur de bord individuel après l’atelier.